08 de novembro de 2010

UBM PROMOVE I SEMANA INTERNA DE PREVENÇÃO

A Cipa – Comissão Interna de Prevenção de Acidentes do UBM – Centro Universitário de Barra Mansa realizará a I Sipat – Semana Interna de Prevenção de Acidentes do Trabalho entre os dias 10 e 12 de novembro, nos Campi Barra Mansa e Cicuta. A Semana, que terá como tema “Qualidade de vida e segurança no trabalho começa no mundo emocional”, contará com palestras, oficinas e atividades na área da saúde como aferição de pressão, medição de glicose e avaliação antopométrica dos funcionários, que serão realizadas pelos cursos  de enfermagem e nutrição em tendas espalhadas na área externa dos Campi. As empresas Albran e Akakia Cosméticos e o Sesc – Serviço Social do Comércio também estarão presentes na I Sipat.

A abertura oficial do evento será no Salão Nobre Professor Jayme Dantas, Campus Barra Mansa, às 15h30,  e contará com a presença do Magnífico Reitor, Guilherme de Carvalho Cruz, e funcionários dos setores.

 

Confira a programação – Campus Barra Mansa

 

10/11/2010- Quarta-feira

 

13h –tendas:

 

Nutrição – Avaliação antopométrica dos funcionários

Enfermagem – Aferição de pressão, medição de glicose

Albran – Apresentação de equipamentos de proteção Individual

Akakia Cosméticos

 

14h –   Inscrições para a oficina “Soja e seus benefícios”

Local: Tenda de Nutrição

 

15h30 – Introdução à abertura da I SIPAT com a apresentação dos cipistas e Cerimônia oficial de abertura.

 

Local: Salão Nobre Prof. Jayme Dantas – com videoconferência para o Campus Cicuta

 

16h – Palestra

Tema: Uso de EPI´s

Palestrante: Alexandro Berardo – Técnico de segurança do trabalho da empresa “MA – MANAGEMENT SYSTEM CERTIFIED “

Local: Salão Nobre Prof. Jayme Dantas – com videoconferência para o Campus Cicuta

 

16h30 – Palestra

Tema:Saúde e Segurança: Contribuições da psicologia do trabalho e da perspectiva ergológica

Palestrante: Prof. Dr. Adilson Dias Bastos

Local: Salão Nobre Prof. Jayme Dantas – com videoconferência para o Campus Cicuta

 

11/11/2010- Quinta-feira

 

13h –tendas:

 

Nutrição – Avaliação antopométrica dos funcionários

Albran – Equipamentos de proteção Individual

Akakia Cosméticos

 

14h às 16h – Oficina – “Soja e seus benefícios”

Curso de Nutrição

Responsável:Profª Drª Marilene de Oliveira Leite

Local: Laboratório de Técnicas Dietéticas e Dietoterapia Prédio 3 – 5º Andar Campus Barra Mansa

 

16h30 – Palestra

Tema:”Alimentação Saudável”

Palestrante:Profª Drª Marilene de Oliveira Leite

Local:Salão Nobre Prof. Jayme Dantas

 

12/11/2010- Sexta-feira

 

13h –tendas:

 

Nutrição – Avaliação antopométrica dos funcionários

Enfermagem-Aferição de pressão, medição de glicose

Albran-Equipamentos de proteção Individual

Akakia Cosméticos

 

15h – Palestra

Tema:Diabetes:a doença que hoje mais mata no Brasil

Palestrante:Dr. Camillo Leijoto

Local: Salão Nobre Prof. Jayme Dantas – com videoconferência para o Campus Cicuta

 

16h – Palestra

Tema:Uso racional de medicamentos

Palestrante: Prof. Mestre Sebastião de Lima Coelho

Local: Salão Nobre Prof. Jayme Dantas – com videoconferência para o Campus Cicuta

 

16h40 – Palestra

Tema: Liderança motivacional

Palestrante: Profª. Giovana Furtado do Espírito Santo

Local: Salão Nobre Prof. Jayme Dantas – com videoconferência para o Campus Cicuta

 

17h30 – Encerramento

 

PROGRAMAÇÃO – CAMPUS CICUTA

 

Dia 11/11/2010- Quinta-feira

 

13h –tendas:

 

Enfermagem – Aferição de pressão, medição de glicose

SESC – Shiatsu Express

 

15h30 – Palestra

Tema: Aids, DST´s e risco ocupacional

Palestrante: Lilian Lima Alves Nader

Local: Sala 7 – Campus Cicuta

 

 

16h – Palestra

Tema: Ética

Palestrante: Prof. Maria de Lourdes Camacho Lacerda

Local: Sala 7 – Campus Cicuta

 

16h30 – Palestra

Tema: Pistas para Saúde e Plenitude

Palestrante: Sonia Maria Marinho Camatta

Local: Sala 7 – Campus Cicuta

 

            Após todas as palestras haverá sorteio de brindes.

 

 

Paula Corrêa
Assessoria de Imprensa
 
Núcleo de Comunicação Social – NCS
Tel: (24) 3325-0265
UBM – Centro Universitário de Barra Mansa – www.ubm.br

04 de novembro de 2010

Educação Física x Empreendedorismo: como essa fórmula funciona?

Disponível em:http://www.confef.org.br/extra/noticias/conteudo.asp?id=360

O primeiro contato das pessoas com um profissional de educação física normalmente é feito dentro de um clube, escolas ou academia, mas a atividade dele vai muito além disso. Para se dar bem na área, ele precisa possuir atitudes empreendedoras, deixando de lado a imagem única de educador.

Este é o caso de Allan Adamm (21), estudante do último ano de Educação Física da FMU (Faculdades Metropolitanas Unidas). Prestes a completar o ciclo acadêmico, ele há tempos pensa no futuro de sua carreira.

Trabalhando como uma espécie de auxiliar de professores de educação física em um clube da capital de São Paulo, o jovem já vem colocando em prática os ensinamentos acumulados nas aulas de empreendedorismo esportivo ministradas na faculdade.

Em seu leque de oportunidades para adiante, estão, por exemplo, projetos baseados nos dois mais importantes eventos que estão por vir, a Copa do Mundo de Futebol, em 2014, e a Olimpíada, em 2016.

“Tenho um projeto sobre estatísticas no futebol. Quero aproveitar a Copa para colocar no ar um site com informações sobre desempenho dos atletas, chutes ao gol, dribles, enfim, desmistificar a arte desse esporte”, revela Adamm.

Mercado

Segundo ele, as oportunidades voltadas à profissão geralmente são encontradas em academias e clubes. Mais de 50% dos colegas de sala, observa o estudante, estão estagiando nessas duas modalidades.

A solução de Adamm, contudo, antes de lançar o site direcionado aos eventos esportivos que começam daqui a quatro anos, será a migração para a área de saúde com foco em práticas esportivas. Entusiasta das questões relacionadas ao bem-estar e vida, o estudante não vê a hora de ingressar no seu segmento específico preferido: a reabilitação cardíaca e o combate às doenças crônicas.

“A minha expectativa é de que eventos de grande porte facilitem o ingresso do profissional em diversas áreas, como a da saúde. Espero que o Brasil mostre a competência do educador físico em passar atividades e conceitos de bem-estar ao ser humano”.

Na prática, espera-se que a Copa e a Olimpíada deixem um saldo positivo no País. Muito se fala em centros de excelência esportiva e clínicas especializadas na saúde do atleta que serão construídos.

“Os profissionais devem aproveitar a oportunidade para chamar a atenção para o ramo. Haverá legados sociais muito importantes, que resultarão no aumento de academias, assim como na empregabilidade para o profissional de educação física”, afirma o presidente do Conselho Federal de Educação Física (CONFEF), Jorge Steinhilber.

Aquecimento

Um princípio básico para atuar nessa área é ter o diploma de educador em mãos. Feito isso, indica Steinhilber, o profissional deverá procurar cursos de especialização e capacitação, nunca esquecendo das oportunidades que aparecerão ao longo do percurso.

“Não espere a Copa do Mundo ou os jogos olímpicos começarem. As oportunidades estarão antes e depois desses eventos”, finaliza o presidente do Confef.

Fonte: Infomoney

04 de novembro de 2010

AUTOR DE BEST-SELLER VAI PARTICIPAR DA IV JORNADA DA PEDAGOGIA DO UBM

O autor do best-seller “Uma Marca Chamada VOCÊ”, Jairo de Paula, será o convidado especial da IV Jornada da Pedagogia, promovida pelo UBM – Centro Universitário de Barra Mansa, entre os dias 09 e 11 de novembro, no Salão Nobre Professor Jayme Dantas e salas do prédio XI, no Campus Barra Mansa.

O escritor vai fazer a palestra no dia 10 de novembro, no Salão Nobre Prof. Jayme Dantas, sobre o tema “Entre o Sonho e o Desafio de ser Educador”, às 19h. Além de escritor, Jairo de Paula, também é professor e conferencista internacional. Autor de 14 livros, Jairo tem uma intensa atividade como palestrante nas áreas empresarial, educacional e familiar.

O evento, voltado para os acadêmicos do curso e profissionais da área, também contará com diversas oficinas. Confira a programação:
Local: UBM Campus Barra Mansa

09/11 – Oficinas
Oficina de Matemática para o Ensino Fundamental
Local: Sala 17 – Prédio: XI
Dinamizador: Prof. Alexandre Magno de Oliveira

Oficina de Práticas Recreativas para a Educação Infantil
Local: Sala 19 – Prédio: XI
Dinamizador: Maria Hermínia D.S. Guedes

Oficina de Educação Inclusiva
Local: Sala 21 – Prédio: XI
Dinamizador: Profª. Eulália da Silva Peixoto

10/11 – Palestra
Local: Salão Nobre Professor Jayme Dantas

19h – Palestra
Tema: Entre o Sonho e o Desafio de Ser Educador
Palestrante: Jairo de Paula – Especialista em Artes Cênicas e Musicoterapia. Membro da Academia Brasileira Maçônica de Letras e autor do best-seller  “Uma Marca Chamada Você”.

11/11 – Oficinas

Oficina de Ciências: Pequenos Experimentos, Grandes Experiências
Local: Sala 17 – Prédio: XI
Dinamizador: Irinéa da Glória Brígida

Oficina de Projetos para a Educação de Jovens e Adultos
Local: Sala 19 – Prédio: XI
Dinamizador: Andréia Crespo Diniz

Oficina de Estudos Sociais
Local: Sala 21 – Prédio: XI
Dinamizador: Profª. Alcione Rodrigues da Costa

            Os interessados poderão se inscrever na Pró-reitoria Comunitária, no Campus Barra Mansa e deverão contribuir com um brinquedo novo, que será doado para Campanha de Natal das crianças do bairro Siderlândia – Barra Mansa. Mais informações no telefone (24)3325-0262 ou pelo site  www.ubm.br.

03 de novembro de 2010

Quando a barbárie chega à universidade

Notícia disponibilizada no Portal www.cmconsultoria.com.br às 09:09 hs.
Fonte: Folha de São Paulo
03/11/2010 – Além de formar profissionais competentes, a universidade deve formar cidadãos prontos a ressarcir, pelo exemplo, o que a sociedade neles investiu

No momento em que a violência desmedida, a falta absoluta da ética e o desprezo pelos mais elementares princípios de cidadania alcançam a universidade, estamos na antecâmara do caos.

Essa instituição, que deveria ser o reduto contra a intolerância e a mediocridade, um espaço democrático que garantisse a diversidade de opinião, o respeito ao ser humano e praticasse os ideais da cultura humanística, não pode ser o local de práticas deste jaez. Os recentes e repetidos acontecimentos de “bullying” ocorridos em campos universitários brasileiros anunciam aquela tragédia.

Por uma reportagem desta Folha, tivemos conhecimento de mais um caso, abordando os acontecimentos ocorridos no “InterUnesp 2010″. Nesse evento, alunas da Unesp foram agredidas e constrangidas por colegas no grotesco “rodeio das gordas”, cujo objetivo era agarrar colegas e, brutalmente, utilizá-las como montaria para simular um rodeio. No campus de uma das mais importantes universidades do país, o evento é inadmissível. Tão grave quanto o ocorrido recentemente com uma aluna da Uniban. Além de “bullying”, fica configurada a violência contra a mulher em diferentes contextos e situações.

As declarações do sr. Roberto Negrini, aluno da Unesp e, segundo a Folha, um dos organizadores do evento, seriam cômicas, se não fossem trágicas, uma vez que partem de um estudante universitário que tem os seus estudos pagos pela sociedade, a qual deveria respeitar.

Ele deveria saber que, além de formar profissionais competentes, a universidade deve formar cidadãos responsáveis e prontos a ressarcir, por meio do exemplo e do exercício profissional ético e competente, o investido pela sociedade na sua formação.

Deveria saber também que “brincadeira” e “divertimento” são situações em que todos os protagonistas se divertem, sem causar constrangimentos de ordem física ou moral a minorias indefesas.

De acordo com especialistas da área, dentre os quais incluímos a doutora Ana Beatriz Barbosa Silva, o “bullying” no ambiente escolar é caracterizado como situação em que indivíduos, geralmente os mais poderosos e “enturmados”, se divertem repetida e intencionalmente às expensas de outros.

Configura-se, assim, uma situação em que a vítima não tem a possibilidade de se defender. E o que é pior: no caso presente, ocorreu seguramente em quatro modalidades: verbal, físico-material, psicológica e moral. Portanto, o fato não pode ser relegado ao esquecimento ou acobertado.

Esperamos que, após a averiguação, os responsáveis sejam punidos exemplarmente. A propósito, não esperamos do professor Ivan Esperança, vice-diretor do campus de Assis, a instauração de um processo inquisitório.

Temos, sim, a esperança de que as autoridades universitárias atuem com a postura de verdadeiros educadores. Não há espaço para omissão, tolerância ou tibieza.

Felizmente, o Ministério Público tem atuado com consciência e rigor em situações dessa natureza, e certamente manterá a postura. Como ex-aluno, ex-diretor da Faculdade de Medicina e ex-reitor da Unesp, não posso calar diante do insólito ocorrido.

Exorto o magnífico reitor da Unesp a atuar no sentido de preservar os princípios mais elementares da dignidade humana e o renome da universidade, pelo que ela representa para a educação nacional e para o Estado de São Paulo.
ARTHUR ROQUETE DE MACEDO é professor emérito da Faculdade de Medicina da Unesp e ex-reitor dessa universidade (1993-1997), membro da Academia Brasileira de Educação, do Conselho Nacional de Educação e presidente do Instituto Metropolitano da Saúde – FMU.

Os artigos publicados com assinatura não traduzem a opinião do jornal. Sua publicação obedece ao propósito de estimular o debate dos problemas brasileiros e mundiais e de refletir as diversas tendências do pensamento contemporâneo. debates@uol.com.br

- O CM News é uma publicação diária da CM Consultoria de Administração Ltda. Artigos, notícias e matérias são compiladas das mais diversas fontes em todo o Brasil. A inserção dos referidos não refletem necessariamente a opinião da CM Consultoria, pois os mesmos são recebidos e reproduzidos na integra, não havendo alteração por parte da CM Consultoria, a não ser por autorização do veículo ou do autor.

28 de outubro de 2010

I Encontro de Software Livre do UBM

Local: Salão Nobre Prof. Jayme Dantas UBM Campus Barra Mansa

Dia 29/10 – Palestras

18h30 – Credenciamento

19h – Abertura

19h15
Palestra: Software Livre
Palestrante: Cláudio Martinelli,
Administrador de Redes e Sistemas, Sócio da Lethus Tecnologia da Informação, Vice-presidente da Rede InfoSul (Associação da Empresas de Tecnologia da Informação e Telecomunicações do Sul Fluminense), membro dos grupos de usuários Debian-BR, Debian-RJ, Grupo de usuários de Software Livre do Sul Fluminense.

20h
Palestra: Ferramentas Livres para Cientistas
Palestrante: Dr. Thadeu Penna
Graduado, mestre e doutor em Física pela Universidade Federal Fluminense, onde atualmente é prof. Associado, e pós-doutorado no Center for Polymer Physics, na Boston University. Tem experiência na área de Física Computacional atuando principalmente nos seguintes temas: simulações computacionais, envelhecimento, método de monte carlo, redes neurais, redes complexas e migrações. A sua pesquisa é predominantemente multidisciplinar. Tem publicado mais de 60 artigos em periódicos e com mais de 1000 citações.

Dia 30/10 – Palestras e Oficinas

OFICINAS

9h às 12h

Programando em Phyton
Local: Laboratório 1 – Prédio 4
Álvaro Justen – graduando em Engenharia de Telecomunicações pela Universidade Federal Fluminense, onde desenvolve atividades de pesquisa, ensino e extensão; é usuário e ativista de software livre há mais de 8 anos; desenvolvedor do framework para desenvolvimento Web escrito em Python, web2py; e disseminador do Arduino (robótica).
Vagas: 30

Saiba Mais: Python é uma linguagem de programação de alto nível, interpretada, imperativa, orientada a objetos, de tipagem dinâmica e forte.
A linguagem foi projetada com a filosofia de enfatizar a importância do esforço do programador sobre o esforço computacional. Prioriza a legibilidade do código sobre a velocidade ou expressividade. Combina uma sintaxe concisa e clara com os recursos poderosos de sua biblioteca padrão e por módulos e frameworks desenvolvidos por terceiros.

Install Fest, Instalação de software livre (é só trazer o computador).
Local: Laboratório 2 – Prédio 4
Cláudio Martinelli – Administrador de Redes e Sistemas, Sócio da Lethus Tecnologia da Informação, Vice-presidente da Rede InfoSul (Associação da Empresas de Tecnologia da Informação e Telecomunicações do Sul Fluminense), membro dos grupos de usuários Debian-BR, Debian-RJ, Grupo de usuários de Software Livre do Sul Fluminense.
Vagas: 23

Saiba Mais: Software livre, segundo a definição criada pela Free Software Foundation é qualquer programa de computador que pode ser usado, copiado, estudado e redistribuído sem restrições. O conceito de livre se opõe ao conceito de software restritivo (software proprietário), mas não ao software que é vendido almejando lucro (software comercial). A maneira usual de distribuição de software livre é anexar a este uma licença de software livre, e tornar o código fonte do programa disponível.

14h
OFICINAS

Local: Laboratório 1 – Prédio 4
Ferramentas livres para Cientistas.
Dr. Thadeu Penna – graduado, mestre e doutor em Física pela Universidade Federal Fluminense, onde atualmente é prof. Associado, e pós-doutorado no Center for Polymer Physics, na Boston University. Tem experiência na área de Física Computacional atuando principalmente nos seguintes temas: simulações computacionais, envelhecimento, método de monte carlo, redes neurais, redes complexas e migrações. A sua pesquisa é predominantemente multidisciplinar. Tem publicado mais de 60 artigos em periódicos e com mais de 1000 citações.
Vagas: 30

Saiba Mais: A ligação do Software Livre com as Universidades é histórica, na verdade desde o início do movimento, no MIT, com Richard Stallmann. Nesta palestra, será mostrado que a saída para a uma liberdade, tem que passar pelas universidades. Além desta motivação, mostrarei que o problema é de duas vias: também a universidade se beneficiará da política do movimento Livre. Por esta razão, não é surpresa que cientistas sejam grandes usuários e promotores do software livre, até porque os modelos de SL e ciência são extremamente semelhantes.

EgroupWare – Software colaborativo
Local: Laboratório 2 – Prédio 4
Cláudio Martinelli – Administrador de Redes e Sistemas, Sócio da Lethus Tecnologia da Informação, Vice-presidente da Rede InfoSul (Associação da Empresas de Tecnologia da Informação e Telecomunicações do Sul Fluminense), membro dos grupos de usuários Debian-BR, Debian-RJ, Grupo de usuários de Software Livre do Sul Fluminense.
Vagas: 23

Saiba Mais: Software colaborativo (ou groupware) é um software que apóia o trabalho em grupo, coletivamente. Skip Ellis o definiu como um “sistema baseado em computador que auxilia grupos de pessoas envolvidas em tarefas comuns (ou objetivos) e que provê interface para um ambiente compartilhado”. Os serviços de Groupware podem incluir e compartilhar os calendários, escrita coletiva, acesso de manipulação, compartilhamento de E-mail de base de dados, reuniões eletrônicas com cada pessoa quem tem acesso ao sistema e informação de exposição às outras, entre outras atividades.

PALESTRA
Tema: BrLiving.
Local: Salão Nobre Prof. Jayme Dantas
Palestrante: Sérgio Graças – Coordenador do NTM de Volta Redonda, Desenvolvedor do Projeto GNU/Linux VRlivre. Administrador da Comunidade Linux Educacional no Portal do Software Público Brasileiro Administrador do Portal IAESMEVR. Técnico de Informática SMEVR.

Saiba mais: Projeto que cria um quadro branco “multipoint interativo” utilizando apenas de: um computador; um projetor multimídia; um wiimote (controle sem fio do Nintendo Wii); um adaptador bluetooth; um software de controle; caneta construída com um LED IR e pilhas comuns.

15h
PALESTRA

Tema: Licença de Softwares.
Local: Salão Nobre Prof. Jayme Dantas
Palestrante: José Rodrigo Rocha Pançardes – Advogado militante na área de direito eletrônico, imobiliário, empresarial e das relações de consumo. Membro do Instituto Brasileiro de Direito Eletrônico e Instituto Brasileiro de Direito da Informática. Presidente da Comissão de Direito Eletrônico da OAB/VR.

Saiba mais: A palestra tem como objetivo, apresentar a maneira de distribuição e comercialização legal de sistemas de software / hardware pela lei atual, categorizando-os e as principais violações de direitos riscos legais existentes na área, bem como as responsabilidades de cada agente, usuário, desenvolvedor e comerciante de softwares desenvolvidos mediante violação destes contratos ou práticas de crimes comuns no ambiente da Internet.

16h
OFICINAS

Programing Dojo – Técnicas de Desenvolvimento.
Local: Laboratório 1 – Prédio 4

Álvaro Justen – graduando em Engenharia de Telecomunicações pela Universidade Federal Fluminense, onde desenvolve atividades de pesquisa, ensino e extensão; é usuário e ativista de software livre há mais de 8 anos; desenvolvedor do framework para desenvolvimento Web escrito em Python, web2py; e disseminador do Arduino (robótica).
Vagas: 30

Saiba mais: Um Coding Dojo é um encontro onde um grupo de programadores se reúne para trabalhar em conjunto em um desafio de programação. Eles estão lá para se divertir, e, através de uma metodologia pragmática, melhorar suas habilidades de programação e de trabalho em grupo.

WordPress
Local: Laboratório 2 – Prédio 4
Luiz Victor de Carvalho Quintas – Aluno do 2º Ano do Curso Técnico em Informática do Colégio de Aplicação UBM. Desenvolvedor de soluções para web, utilizando a ferramenta livre Wordpress. Prestador de serviços de manutenção em computadores. Líder da equipe administrativa da GI – Soluções em Informática (Empresa Jr.) do Colégio de Aplicação do UBM.
Vagas: 23

Saiba mais: O WordPress é um sistema de gerenciamento de conteúdo na web, escrito na linguagem de programação para Internet PHP e executado em MySQL (banco de dados), especialmente para a criação de blogs. É uma ferramenta de código aberto, com grande facilidade de uso e possui uma grande comunidade na Internet.

PALESTRA
Tema: Liberdade também nos games.
Local: Salão Nobre Prof. Jayme Dantas
Palestrante: Prof. Diego Moreira Guimarães – Bacharel em Ciência da Computação pela Universidade Federal Fluminense e Mestrando em Computação Visual também pela UFF. É desenvolvedor há mais 6 anos e há 4 anos começou a trabalhar com jogos. É entusiasta do Software livre e participa ativamente das comunidades de TI do estado do Rio de Janeiro, como Horaextra, DojoRio e PythOnRio, ajudando a organizar eventos e palestras como a PythonCampus. Possui o blog www.diegodukao.net onde fala sobre desenvolvimento de games e mobile.

Saiba Mais: Então você não usa Linux porque não tem jogos? Saiba que isto está mudando. Já existem diversos jogos de qualidade que, por serem livres, te permitem não apenas jogar, mas também fazer modificações e até transformá-lo em um jogo novo (já pensou em um “Guitar Hero” da sua banda?). Além disso, algumas empresas estão começando a lançar os seus games para outros sistemas operacionais, ao invés de apenas para Windows. E, baseado no resultado das vendas, a tendência é aumentar (talvez em breve tenhamos Half Life 2 para Linux!) Você quer saber quais os jogos disponíveis para Linux? Não entende porque que os jogos de Windows não podem simplesmente serem portados para outros Sistemas Operacionais? Quer começar a desenvolver jogos usando Software Livre? Então essa palestra é pra você.

INVESTIMENTO:
Doação de um brinquedo (novo).

Informações: www.ubm.br ou pelo tel. nº 33250273

27 de outubro de 2010

 
 
Iniciativa comandada pelo Sesi oferece cursos educacionais e profissionais, que garantem aos participantes chances reais de mudança de vida

 

   
 

 

O projeto ViraVida, uma iniciativa inovadora do Serviço Social da Indústria (Sesi) contra a exploração sexual de jovens, tem conquistado adeptos e ganhado envergadura. Iniciada em Fortaleza (CE), um dos locais que apresenta altos índices dessa violência no país, a ação já alcançou 11 unidades da federação e é realizada em vários municípios.


Idealizado pelo presidente do Conselho Nacional do Sesi, Jair Meneguelli, após uma visita à capital cearense, onde pôde vivenciar meninas sendo agenciadas e oferecidas como acompanhantes a turistas italianos em plena luz do dia, o projeto oferta cursos de capacitação, que envolvem as áreas de qualificação profissional específica, educação continuada; e empreendedorismo e autogestão.

“Fiquei extremamente chocado com a situação”, lembra Meneguelli. Segundo ele, a proposta do programa não é somente qualificar profissionalmente, mas sim oferecer condições reais para a inserção dos participantes no mercado de trabalho. “Embora as redes locais de enfrentamento trabalhem para transpor as situações de exploração sexual e de violações de direitos de adolescentes, há um vácuo de oportunidades concretas, que permitam criar novas perspectivas de futuro para esses jovens. E é essa lacuna que o projeto procura minimizar”, explica.

Participam da iniciativa, jovens de 16 a 21 anos em situação de extrema vulnerabilidade. Além da capacitação profissional, o projeto também oferece acompanhamento psicossocial, atendimento médico e odontológico. Os cursos oferecidos duram entre 10 e 12 meses, e são desenvolvidos a partir da demanda do mercado e do perfil dos jovens assistidos.

Já foram ministrados cursos na área de moda, imagem pessoal, turismo e hospitalidade, comunicação digital, química, administração e gastronomia. O projeto atende 100 jovens por vez em cada turma. A ação é realizada atualmente no Ceará, Pará, Rio Grande do Norte, Pernambuco, Distrito Federal, Piauí, Bahia, Paraíba. Mas já está em fase de implantação no Paraná, Rondônia e Rio de Janeiro.

Novos rumos

O projeto concede uma bolsa-auxílio, devidamente acompanhada de orientações sobre como administrar e utilizar esses recursos. Do montante mensal, 20% são reservados para uma poupança, que o aluno resgata ao concluir o curso. Segundo informações do Sesi, vários participantes estão inseridos no mercado de trabalho, num percentual de quase 55%. Por meio do Programa Jovem Aprendiz, grande parte deles hoje atende o público em instituições financeiras como Caixa Econômica Federal e Banco do Nordeste, dois dos principais parceiros da iniciativa.

Outra vertente forte do programa é despertar nos jovens o espírito empreendedor. Em Fortaleza, por exemplo, com o apoio do Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (Sebrae) e do Serviço Nacional de Aprendizagem do Cooperativismo (Sescoop), um grupo de 21 alunos formados em confecção e moda pesquisou o mercado, descobriu um nicho pouco explorado e montou uma cooperativa de produção de uniformes de trabalho.

Atualmente o projeto mobiliza uma série de parceiros pelo país, entre instituições públicas, privadas, religiosas ou filantrópicas. Cada parceiro contribui com uma pequena parcela de sua maior habilidade, ou seja: instituições sociais monitoram os adolescentes, seu relacionamento com a família e seu compromisso com o projeto. As instituições do Sistema S garantem o processo educativo, o encaminhamento ao mercado de trabalho e também acompanham a adaptação ao primeiro emprego, enquanto empresas públicas e privadas contribuem oferecendo aos alunos do ViraVida a oportunidade de trabalho.

Cenário

A Exploração Sexual Comercial de Crianças e Adolescentes (ESCCA) atinge todas as camadas sociais, mas incide principalmente sobre meninas de famílias de baixa renda, que vivem na periferia dos grandes centros, apresentam baixa escolaridade e têm sua trajetória de vida marcada por diferentes formas de violência e privações.

Um estudo promovido pela Organização Mundial da Saúde indica que 1,8 milhão de crianças e adolescentes são explorados em vários países. No Brasil, segundo dados da Organização Internacional do Trabalho, cerca de 100 mil meninos e meninas são explorados sexualmente. Mais de 950 municípios brasileiros são atingidos por redes de exploração sexual. Desse total, cerca de 43% estão localizadas nas regiões Norte e Nordeste.

 

27 de outubro de 2010

Terceira idade chega ao pleno emprego

Notícia disponibilizada no Portal www.cmconsultoria.com.br às 09:34 hs.

Lilian Primi

Os bons ventos que agitam o mercado de trabalho sopraram para longe o estigma do desemprego, que historicamente acompanha trabalhadores com idade acima de 50 anos.A taxa de desocupação nessa faixa de idade ficou em 2,2% em setembro, segundo a Pesquisa Mensal do Emprego (PME), divulgada na última semana pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), o que indica o confortável cenário de pleno emprego.

A definição de pleno emprego pode variar de um país para outro, mas a Organização Mundial do Trabalho (OIT) considera que ela se estabelece quando as taxas de desocupados ficam abaixo de 3%, índice registrado nos países desenvolvidos no pós guerra. Por esse critério,o mercado de trabalho para a terceira idade experimenta tal status desde setembro de 2009. “Significa que os 2,2% de trabalhadores sem ocupação estão em transição entre um emprego e outro”, diz o diretor adjunto do Centro de Estudos Sindicais e de Economia do Trabalho (Cesit) da Universidade de Campinas(Unicamp), Anselmo Santos.

A pedido do Estado, o Cesit investigou em quais ocupações essa população cresceu mais, utilizando a base de dados da Relação Anual de Informações Sociais(Rais),e como está o saldo entre demitidos e contratados, também por ocupação, nos dados reunidos pelo Cadastro Geral de Empregados e Desempregados (Caged). As duas pesquisas trazem informações a respeito do trabalho formal: o Caged informa o movimento ocorrido a cada mês e a Rais, o estoque anual de empregados . “O resultado é interessante: o estoque(número)de trabalhadores com 50 anos ou mais aumentou em quase 400 mil postos entre 2008 e 2009, mas o saldo, indicado pelo Caged, é negativo emmaisde53milpostos.É a única faixa em que isso ocorre”, diz. O pesquisador explica que esse resultado é reflexo do envelhecimento da população.“ A terceira idade passou a ter peso maior na estrutura do mercado de trabalho e isso aumenta o impacto dos que passaram de 49 anos para 50 anos entre os dois anos.” Além disso, a falta de profissio nais capacitados faz com que as pessoas permaneçam empregadas por mais tempo. O saldo geral do Caged mostra que o emprego formal cresceu em 2,27 milhões de vagas em todo o País de janeiro até setembro.

Ocupações. O ranking das ocupações que mais empregaram a terceira idade neste ano tem dirigentes públicos em primeiro lugar (66.347), seguido por professores do ensino fundamental (66.315) e construção civil (36.411). O setor da construção, aliás, é um dos que apresentam saldo positivo para essa faixa da população (de mais de 21mil postos).Ou seja, houve abertura de vagas para pessoas com mais de 50 anos. Já entre os professores do ensino fundamental, as demissões superam as contratações em 1.537 vagas. “Isso nada tem a ver com pior a do emprego.Dos53.482trabalhadores com 50 anos ou mais demitidos em todas as ocupações, 26.487 se desligaram por aposentadoria ou morte. Não ficaram desempregados”, explica Santos. Além da construção, foram abertas novas vagas para a terceira idade entre motoristas e nos setores de alimentação e de serviços domésticos. Os estados do Piauí, Roraima e Ceará também abriram novas vagas para quem tem 50 anos ou mais.

Os novos postos para essa faixa etária surgem na esteira do crescimento econômico e, tanto o setor em que elas são abertas, quanto a região do País em que acontece, reflete isso. “O trabalho na construção bate recordes e o Nordeste experimenta um forte crescimento econômico.Isso favorece o emprego em todas as faixas de idade”, diz Santos. A grande variação no setor público se dá porque, segundo o pesquisador,existe mais estabilidade nesse setor. “A tendência é que o número de trabalhadores acima de 50 anos continue crescendo nos próximos anos.”

Trabalho para os mais velhos cresceu mais
A população com 50 anos ou mais é o grupo etário que apresentou o maior ritmo de crescimento de ocupação nas regiões metropolitanas pesquisadas pelo IBGE. Passou de 3,44 milhões em setembro de 2004 para 4,755 milhões em setembro de 2010, um aumento de 38,2%, bem maior do que o conjunto de todos os ocupados (14,8%). Para se ter uma análise qualitativa desse aumento, o diretor adjunto do Cesit, Anselmo Santos, recorreu aos dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD), disponível somente até 2009. Os dados mostram que no conjunto de ocupados com 50 anos ou mais, o segmento de empregados formais cresceu num ritmo maior (51%) do que os demais (18,1%) e do que o crescimento do conjunto dos ocupados com essa idade (25,8%). “Assim, a qualidade da ocupação para esse grupo etário no conjunto do País melhorou entre 2004 e 2009.

O total de empregados formais passou de 23,4% em 2004 para 28% em 2009, enquanto caiu de 76,6% para 72% os demais empregados – que compõem um grupo marcado por ocupações mais precárias, sem carteira, que trabalha por conta-própria, além de domésticos”, explica. Entretanto, Santos ressalta que esse grupo com trabalhos precários teve crescimento de 18,1% e, portanto, também contribui para a redução do desemprego das pessoas com idade acima de 50 anos./L.P.

“O mercado está num momento realmente bom”

A taxa de desocupação medida pela Pesquisa Mensal do Emprego (PME/IBGE) ficou em 6,2% em setembro, a menor da série históricainiciadaem2002.O número de pessoas ocupadas aumentou 0,7% em relação a agosto e 3,5% frente a setembro de 2009 e o rendimento médio real habitual dos trabalhadores subiu 1,3% e 6,2%, nessa ordem, nas comparações com agosto deste ano e setembro de 2009. Como resultado desses dois movimentos, amassa de rendimento médio real cresceu 2,1% com relação a agosto e 10,1% frente a setembro do ano passado. “O mercado está num momento muito bom realmente. Além do aumento do emprego, há um crescimento do rendimento médio da população”, diz o economista- chefe do Instituto de Estudos para o Desenvolvimento Industrial (Iedi), Rogério Cesar de Souza.O que incentiva o consumo e cria um círculo virtuoso na economia. “Isso é bem visível no Nordeste,onde os programas de distribuição de renda são mais fortes”, acrescenta. Souza apenas alerta para a situação da indústria, p ressionada pelo câmbio e com seguidos índices negativos de crescimento na produção. “Isso pode, no futuro, afetar os níveis de emprego. Principalmente porque, lá fora, todos apostam nas exportações para se recuperar da crise”, diz./L.P.

Fonte: O Estado de São Paulo

25 de outubro de 2010

Palestra: Implementação da produção enxuta em uma linha de montagem de veículos auto motores um estudo de caso.

Marcelo Leite

Acadêmico do 6º Período de Administração, Centro Universitário de Barra Mansa.

Autor do Blog www.obigboss.com

 

Neste sábado, logo pela manhã, assisti aos eventos do 5° Encontro dos Cursos Superiores de Tecnologia do UBM. Uma das palestras o tema foi: “Implementação da produção enxuta em uma linha de montagem de veículos auto motores um estudo de caso.” A palestrante, uma renomada profissional, esta é Aglae B. Torres da Rocha, Gerente Lean_Sistema de Produção PSA – Peugeot/Citroen. Foi uma fonte de conhecimento adquirido em poucas horas. Segue um pouco do conteúdo:
Este projeto de convergência foi criado em 2002 e surgiu da necessidade de aumentar a competitividade. Fez então, emergir 4 valores, 10 atitudes gerenciais e 10 comportamentos para o mundo, cujo todos estes, são seguidos “à risca” na empresa.
Em 2007, foi dado coerência aos sistemas enxutos, onde estes passaram a compor um sistema basicamente único e integrado.
Então, podemos dizer, que acabou a história de que o chefe é que manda. Existe o retorno, o chamado feedback, com isso, o funcionário não faz o trabalho mecanicamente.
Muito interessante também, foi que criaram 10 mandamentos para TODOS da empresa, quando digo todos, incluo também funcionários terceirizados e prestadores de serviços.
Achei importante quando Aglaé disse que o funcionário participante, deve responder para si mesmo a seguinte pergunta: “Qual a minha participação na implementação da produção enxuta?” e com isso eles se sentem importantes, não simplesmente como colaboradores, mais como um fator chave para o processo.
Citou sobre Lean Thinking (ou Mentalidade Enxuta) e salientou que este é a busca pela maximização do valor através da contínua eliminação de desperdícios.
Aglaé também citou cinco princípios do Lean Thinking, cujos estes são: valor (necessidade do cliente), fluxo de valor, fluxo contínuo, sistema puxado e perfeição, e falou sobre a importância de cada um. Dentro deles, cheguei à conclusão:
1) Especificação do que é valor: Especificar valor corretamente é a primeira e crítica etapa do sistema Lean. Valor pode ser definido como o consumidor final e suas necessidades.
2) Mapear o fluxo de valor: Mapear todo o seu fluxo de processos é um importante tópico do Lean Thnking para eliminar desperdícios. Isto é feito através da identificação de todas as atividades dentro do seu processo produtivo e da eliminação ou redução daquelas que não agrega valor ao seu cliente.
3) Fluxo: Uma vez que valor tenha sido definido corretamente, o fluxo de valor para um determinado produto tenha sido devidamente mapeado, e obviamente todas as atividades que não agregam valor tenham sido eliminadas.
4) Sistema de produção puxado: O primeiro efeito visível de converter departamentos e produções em lotes para time de trabalhos e fluxos é que o tempo requerido para os processos de produção caem dramaticamente.
5) Perfeição: Dentro de perfeição entendo que não há fim para este processo de reduzir esforço, tempo, espaços, custos e erros. Mas sendo assim, a perfeição, é o quinto e último princípio do Lean Thinkin.
Deve ser deixado bem claro que o Lean Thinkin só trará benefícios para empresa se tiver uma equipe dedicada e que compreenda esta nova cultura, assim será possível utilizar-se desta filosofia da forma mais otimizada possível. 
A lição que tirei do Lean Thinking que ele não serve somente para indústrias automobilísticas, mas também que através de preleções, discussões, exercícios e simulações, esta atividade pode ser utilizada para tornar as organizações mais eficazes e competitivas, dentre elas, estão: empresas de manufatura e serviços em geral, indústrias de processos contínuos, hospitais, construção civil, portos etc.
Grande aprendizado!
Marcelo Leite.

22 de outubro de 2010

A OPINIÃO PÚBLICA EXISTE?

Jesiel F. Lucas 

Acadêmico do 4º período do curso de Comunicação Social

 

Sabe aquela paixão que aparece de repente na sua vida? Pode ser por um time de futebol, por um partido político ou, simplesmente, pela defesa de um ponto de vista. Lembrou? Pois bem.

            Quando esse sentimento passa a ser compartilhado e questionado por outras pessoas, dá-se o processo de formação da opinião pública.

            Longe de ser uma voz uníssona, a opinião pública pode, muito bem, discordar, divergir e, por que não? Modificar o pensamento reinante em dado momento ou época. Por isso, podemos afirmar que não existe uma, mas várias opiniões públicas.

            Recentemente, os ministros do Supremo Tribunal Federal (STF) não conseguiram chegar a um denominador comum em relação à aplicação da Lei da Ficha Limpa nas eleições deste ano. O fato revelou-se contraditório à opinião pública, que aguardava uma uma decisão positiva do STF.

            Após a votação terminar empatada em 5 votos contra e a favor da aplicação da lei, o debate tomou conta das rodas de bate-papo nos pontos de encontro Brasil afora. E, pelo jeito, a indecisão do Supremo acabou dividindo a opinião pública no país.

            O debate de ideias, pontos de vista, opiniões, parece ser mesmo fundamental para uma opinião inteligente, definida pela sensação de bem comum. Ao ganhar corpo desta forma, deixa de ser artigo de luxo de quem se intitula “dono” dela.

18 de outubro de 2010

Combinar café com exercício físico pode ser um risco

Fonte: Abril.com.br

 Dados apresentados pelo Hospital Universitário de Zurique, na Suíça, não veem com bons olhos a parceria café e atividades físicas. No estudo, pesquisas levantaram a hipótese de que a cafeína poderia baixar o rendimento dos exercícios a longo prazo. Ela não é tão inofensiva quanto se imaginava e a ingestão de café não seria indicada nem mesmo antes da prática esportiva. Sabe-se que o café contém substâncias e propriedades que estimulam o sistema nervoso, ajudando a manter o poder de concentração. A bebida também tem poder antioxidante, que colabora com a redução dos índices de risco de doenças como o diabetes. Além disso, a cafeína também estaria associada à diminuição das dores musculares pós-atividade física e ao metabolismo, auxiliando na queima de gordura. Mas os médicos suíços acreditam que misturar a bebida com atividade física é um risco. Os estimulantes contidos na bebida colaboram para o aumento da frequência cardíaca e, em longo prazo, esses riscos aumentam a pressão arterial, deixando o organismo suscetível às doenças vasculares. A orientação é que o consumo do café seja feito duas horas antes ou após as refeições principais, não ultrapassando três xícaras ao dia, e nunca antes ou depois da atividade física.